南外仙林除了外语教学特色，科技教学也将与大师同行！11月27日下午，南京外国语学校仙林分校举行“钱学森班”冠名授牌仪式，钱学森之子钱永刚教授为“钱学森班”授牌。据悉，目前南京三牌楼小学有“钱学森班”，南理工有“钱学森学院”，加上南外仙林，小学、中学、大学“钱学森班”形成完整体系，南外仙林“钱学森班”也是江苏省首个中学“钱学森班”。
学生怎么说？
致力理工方向，但课程中有很多人文内容
“我是自己报名，并且通过考核进入首个钱学森班的。”高二（5）班女生缪张喆读了大量关于钱学森的书籍，对大师充满崇敬和向往。“我们在班主任带领下一起读钱学森，发现他不仅是一位科学家，还是一位艺术家，音乐造诣极高，我也向往成为他那样的人，钻研科学，与艺术为伴，拥有美丽人生。”缪张喆告诉记者，选择“钱学森班”的同学都是今后致力于理工方向发展的，但是他们的课程中有很多人文内容。“钱学森说过，他的许多科研灵感来自于艺术启迪，我们学校也是这样培养我们的。”
班主任怎么说？
高一到高三都将设立，每天下午都有竞赛课程
高二（5）班“钱学森班”教育小组组长张明平老师告诉记者，班上一共36个孩子通过报名选拔产生，目前除了国家课程外，每天下午都有数学、物理、化学、生物等学科的竞赛课程，平时他还会带领大家阅读和钱学森有关的书，通过班会课交流学习。中学部校长张玉东说，今年是一个班成为“钱学森班”，今后从高一到高三都将设立一个“钱学森班”。“南外仙林设立‘钱学森班’不仅激励孩子们对科学的钻研，也是让他们学习大师的爱国情怀。我们学校普高每年有50%的孩子会留学，国际高中200多名孩子会留学，而钱学森先生也是留学后回国报效祖国，我们希望仙林外校的孩子也有这样的中国精神世界眼光。”
校长怎么说？
整体谋划和完善“钱学森班”多元评价制度
“我们会对‘钱学森班’ 充分支持，从师资配备到环境建设，从班级管理到教学质量，从学生综合素质的提升到拔尖人才的专项培养。”南外仙林校长董正璟说，学校将整体谋划和完善多元评价制度，不断探索有效的途径和方法，形成“钱学森班”的特色文化。栖霞区教育局局长徐观林认为，此次“钱学森班”的授牌，不仅是对仙林外校全体师生的激励，也是对栖霞区7万多名中小学生的激励和精神引领。
通讯员 宋国斌 爱南京·南京晨报记者 刘颖
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南京“钱学森班”
小学、中学、大学各有一所
记者了解到，“钱学森班”冠名授牌具有严格的审核程序，目前，南京小学、中学、大学各有一所获得“钱学森班”冠名。南京市三牌楼小学是全国小学中首个有“钱学森班”的学校，该校的“少儿思维科学研究院”下设五个研究所和一个体验馆，孩子们可以在数学思维游戏、科学思维游戏和文字思维游戏等各种趣味游戏中开动脑筋、启迪思维。南京理工大学获批成立“钱学森学院”和“钱学森航天科普教育基地”，钱学森学院，是在教育实验学院建设的基础上，融入钱学森的科学精神培养拔尖创新人才，为国家和社会输送行业领军型人才。南外仙林此次获批的中学“钱学森班”，还将邀请高校教授进校讲座，或由学生亲身走进大学实验室进行体验。
通讯员 宋国斌 爱南京·南京晨报记者 刘颖
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