晨报记者李星言报道“不少大班幼儿现在对入学已经有了焦虑，而这种焦虑来自家长”，在昨天的2017上海学前教育年会上，浦东冰厂田幼儿园一位老师的观点引发了不少幼教同行的共鸣。记者发现，不少幼儿园也各使奇招，帮助孩子更好地进行幼小衔接。
　　陈晓红是上海市浦东冰厂田幼儿园的一位教师，在帮助大班幼儿进行幼小衔接时发现，部分孩子对即将到来的小学生活已经有了焦虑，而源头则是家长在择校过程中的紧张，这让孩子过早地造成了心理负担，影响了对于入学生活的心理认知。
　　为此，该园设计了一系列帮助孩子正确认识小学生活的幼小衔接活动，比如，和常见的参观小学不同，该园组织了幼儿集体“采访”小学生，孩子们煞有其事地举着录音笔，而他们注重的问题也并不局限在学习和作业上，而是涵盖了小学生活的方方面面，正是在这种直观的“采访游戏”中，帮孩子重塑了对小学生活的好奇与期待。
　　在此次学前教育年会上，近500名幼教工作者分享了84个幼儿教育的专题话题讨论，许多来自一线的幼儿教师将大家最关心的实践问题以工作坊的形式呈现出来。
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