中青在线郑州1月15日电（中国青年报·中青在线记者 潘志贤 实习生 刘丽珂）“2017年，‘全面改薄’完成项目学校7822所，超额完成了省政府确定的7000所任务，惠及178.9万名中小学生。”河南省省教育厅副厅长毛杰在1月15日上午召开的河南省“全面改薄”民生实事新闻发布会上说。
    河南省委、省政府高度重视全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作（以下简称“全面改薄”），从2014年到2018年，计划用5年时间投入资金267.91亿元，改善2.2767万所中小学校办学条件，项目覆盖109个县（市）。2017年，河南省委、省政府将改善7000所贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件确定为十件重点民生实事之一。
    据毛杰介绍，2017年，“全面改薄”项目为1678所学校建设了校舍、室外运动场并配备了设施设备，为1810所学校建设了校舍、室外运动场，为4334所义务教育学校配备设施设备。自河南省2014年启动实施“全面改薄”工作以来，“全面改薄”工作五年规划校舍建设类项目开工率、竣工率分别为100%、94.66%，居全国前列。
    为了确保在“全面改薄”民生实事任务中保质保量的完成任务，河南省从省级层面到各市县，在科学规划、部门联动、强化督导、加强监管四个方面做了大量卓有成效的工作。如洛阳市将学校建设用地纳入教育用地管理范围，实行储备管理，做到规划到位、位置不动、面积不减。对新建、改扩建学校所需建设用地，市、县级政府采取划拨等方式足额供应。
    河南省委、省政府通过多种渠道提升农村学校教育质量和内涵发展，特别注重加强农村教师队伍建设，拓展乡村教师补充渠道、提升乡村教师整体素质、提高乡村教师生活待遇，逐渐形成了“下得去、留得住、教得好”的乡村教师培养局面。
    “2018年是‘全面改薄’工作五年规划实施的最后一年、关键之年，要重点做好收尾和质量验收工作。”毛杰表示，“下一步，我们要以十九大精神为指导，坚守好教育阵地，加快解决一批教育领域发展不平衡不充分的问题，加快缩小城乡教育差距，推动城乡义务教育一体化发展，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”

			
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