在即将到来的开学季，由广东省第五扶贫协作工作组对口扶贫的云南昭通，将有首批1416名学生赴东莞就读。
“我将来想做从事电子商务的企业家。”胡霁对即将到来的中专生活充满期待。即将到来的九月，他要离开云南昭通黑泥地村的家乡，前往东莞电子商务学校就读，这也是这个16岁的男孩第一次走出昭通。

学生胡霁
东莞市对口扶贫协作的昭通市，每年约有4万人左右的初中毕业生未能继续升入高中就读，大部分流入社会。来到昭通后，东莞工作组探索出了 “0+3”的职业教育协作模式，即东莞的职业学校招收昭通户籍初中毕业生，就读3年毕业后推荐在东莞就业。
9月，首批2136名学生赴广东入读职校，其中在东莞就读的学生有1416名，三年的学费、生活费全部由东莞承担。

学生王涵
胡霁家共有兄弟三人，父母做零工一年收入两万元，大哥读完初中就在昭通市区打工。“大儿子没读过职业学校，现在干得很辛苦，工资两千多，当时我们没有要让孩子继续接受教育的意识。”父亲胡新科说。
将于9月入读东莞市经贸学校的昭通贫困学生王涵，父母务农种地，偶尔打打零工，一年全家收入只有两三万元。今年他姐姐也考上了大学，一年的学费要5千多元，如果不是东莞教育扶贫举措，家里实在负担不起两个孩子的学费。
昭通市凤凰中学的张根桥老师说，今年他们学校的初中毕业生60%考上高中，还有一些考上中职学校，但由于家庭贫困再加上观念落后，很大一部分人都会放弃入读中职，去打点零工，也有人就闲置在家务农。“去年我们学校80多个人考上了昭阳职中，但是只有一半人入读。

此举也实现了两地人力资源的共赢。昭通全市有180多万富余劳动力，每年有约150万外出赴周边城市和长三角城市务工。而包括东莞在内的珠三角城市，企业数量众多，制造业比较发达，近年来每年都会遇到缺工问题。据估算，每年珠三角缺工数量超过百万，其中仅东莞就缺工20万，尤其是技术工、普工特别紧缺。
将一批青年劳动力输送到东莞等地，让他们经过培训，成为产业发展、转型所急需的技能人才，两地都能获益，实现贫困地区、发达地区的双赢。

下一步两地还将探索“2+1”、“2.5+0.5”等模式，推动昭通的职业学校学生到东莞上岗实训。
东莞市教育局有关负责人介绍，接收昭通的生源，含国家助学金、住宿费、来回车费等生活补助，每个生源的成本超过2.76万元，为此东莞一年在这项工作上的投入约为3700万元。
此外，在学校短期培训、企业现场实训等方面，东莞也有较大的空间，下一步两地还将探索“2+1”、“2.5+0.5”等模式，推动昭通的职业学校学生到东莞上岗实训。
“这是东莞扶贫协作工作组给昭通最大的红包，能帮助学生的一家人在经济上彻底脱贫，是着眼未来的战略措施，这些学生也将成为莞昭两地联系的桥梁纽带。”昭通市委组织部负责人这样评价。
【文/图】 郭文君

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