绘图 江江

    晓红（化名）家住扬州，今年19岁。去年6月份刚经历高考，成绩不太理想。从小娇生惯养的她不想去外地上学，可是父母为了锻炼她，为她选择了四川的一所大学。没想到，晓红入学后，百般不适应，经常躲在宿舍哭，也不与人交流，闹着要退学。经心理科医生诊断，晓红患上了适应性障碍。
    不适应大学生活   躲在宿舍哭 闹着要退学
    去年高中毕业的晓红，高考考得不理想。她的父母觉得从小娇生惯养的孩子需要锻炼，便给她选择了四川的一所大学读书。谁知刚去几天，晓红就天天打电话，说自己在集体宿舍睡不着觉。父母觉得可能是还没有习惯，过些日子就好了。
    接下来的几天，晓红又抱怨与同学之间关系不好，甚至会因为小事和同学发生矛盾。父母又劝她要乐观一些，要多和同学交流。此外，晓红还抱怨食堂的伙食差，不如妈妈做的菜好吃。
    到了十二月份，晓红父母接到她班级辅导员的电话，说晓红常常躲在宿舍哭泣，有时还会旷课。晓红父母急忙赶到学校，晓红觉得自己读书难以维持，并向父母要求退学。征求辅导员的意见后，父母带晓红回扬州休息。父母怎么也想不通，别人家的孩子都能很快适应大学生活，为何女儿偏偏要退学？
    从小娇生惯养   她患上了适应性障碍
    最近，父母带着晓红前往江苏省扬州五台山医院心理科就诊。经检查，医生诊断为适应性障碍。在诊室中，晓红对医生说：“别的同学都在学校上课、读书和生活，他们好像很愉快，而我就像游离在大学门外，一只脚刚踏进去，又缩了回来。”
    五台山医院心理科主任周朝昀介绍，适应性障碍是因长期存在应激源或困难处境，加上病人的人格缺陷，产生烦恼、抑郁等情感障碍，以及适应不良行为和生理功能的障碍，并使社会功能受损的一种慢性心因性障碍。
    通过交流，医生发现，在晓红家里，一家人除对其学习上有严格要求外，她无需操心家中的任何事务。由于高考的失利，晓红对上大学产生了消极的情绪，没有与父母在学校和专业的选择上进行有效沟通。此外，父母急于锻炼和改变晓红的心态，也没有帮助她认真做好入学前的准备，这就导致入学后，晓红不能积极应对，而且经常发出无谓的抱怨。晓红对大学的学习环境、生活环境及人文环境都存在适应困难，人际交往的能力不足也不能让其寻找到有效的帮助。
    大学新生多发   发病率仅次于抑郁症
    “目前在大学新生中，适应性障碍发病率仅次于抑郁症和焦虑障碍。”周朝昀表示，适应障碍的治疗重点应该是心理治疗，药物只用于情绪异常较为明显的患者。
    “新生入学的第一年被认为是大学教育的奠基年。”研究者发现，成功的大学生活很大程度上取决于第一年的学习经历。第一年的适应不良可能导致新生学习兴趣淡漠、学习参与度降低、学习成绩不佳、人际关系出现障碍、精神和健康状态不良，甚至中断学业。
    心理医生建议，家长和教师需要在新生入学前，将大学新生的适应性教育当作一个重要课题开展，将大学学习、生活、人际交往等方面的特点，以及可能遇到的问题向新生进行系统分析，对其进行应对方法和经验的传授，提醒新生有针对性地锻炼，提高自己适应大学生活的能力。
    记者 王诗韵

			
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