12月25日，市十四届人大常委会第八次会议听取审议市政府关于我市加强教师队伍建设工作情况的报告。下一步，我市计划统筹使用教师编制，实现中小学教师由“学校人”到“系统人”的身份转变，这意味着我市教师队伍建设将迎来重要改革。
        我市将积极推进教师“局管校聘”“县管校聘”改革，在编制总量不突破的情况下，市、县两级教育行政部门，根据各学校供需关系，统筹使用教师编制，实现中小学教师由“学校人”到“系统人”的身份转变。
        师德表现将作为中小学教师工作考核和评优奖励、职称评聘、绩效工资分配等的重要依据，对违反师德规范的教师要依法依规严肃处理。进一步完善教师岗位绩效考核制度，建立考核激励机制，对爱岗敬业、成绩突出的教师进行表彰并在绩效考核时予以倾斜。
        我市还将继续到北京师范大学等名校引入优秀毕业生，并与北京师范大学合作，投入2000万元，实施“太原市学校教育内涵提升工程” ,整体提升校长、 教师、班主任、教研科研人员、教育行政管理干部和学校管理干部队伍素质。
        增加教师队伍待遇，通过落实《太原市乡村教师支持计划实施意见》相关规定,为乡村教师每人每月发放不低于300元的生活补助；从增加班主任津贴、将教师绩效工资提高20%、适时兑现目标考核奖三方面，努力提高教师待遇。
 
 
 
摘自太原新闻网

  

			
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