新年度，新学期，新项目，新发展。
　　本学期，区少年军校基于学校实情，克服发展难点，突破发展瓶颈，以新项目、新课程来充实参训学生的教育过程，通过“走出去”、“引进来”的思路丰富了训练实践的范畴。
　　走出去：组织三年级参训学生参观区民防教育培训基地。为有序做好此项工作，学校设计了分组前往参观、教师教官随行监管的保障措施。两周来，已有弘文、光明等5所学校学生来到了区民防馆率先进行了体验。在序厅，同学们观看民防工程的宣传视频，认真地听讲解员关于民防历史的介绍。人民防空展厅里，同学们学习了三种防空警报，并观看我国现代陆海空三军作战武器。同时，还认识了日常生活中应急防护器材，互动体验了空袭防护，同学们争先抢答，兴趣盎然。最后在讲解员的带领下，同学们进入地震模拟小屋，亲身感受地震，并学习掌握了地震来临前的正确逃生方法。
　　引进来：歼—15纸模飞机制作。继上年度无人机组装课程后的又一新项目，符合参训学生年龄实际，又体现“军”的元素，撕、折、扣，看似简单，实属不易，寓教育于动手实践中，深受学生喜欢。
　　推陈出新，分步推进，将是少年军校课程创新的重要保证，也是学校持续发展的重要基石，只有这样，才能体现少军校在历史发展中的独特价值，才能挖掘少军校在国防教育、生命教育中的独特效能。

				
				 				
				

				
				
			
			
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