法制晚报·看法新闻（记者 朱健勇）“世界那么大，我们一起去看看”，9月21日，沪江首席教育官吴虹说。
每天清晨，河南教师时朝莉在家就可以给全国的孩子上晨读。来自天南地北的上万名乡村孩子，都在跟着时老师一起读诗，这样的网络晨读已经持续了两年，从最初的几所学校，到现在300多所学校参与。
除了晨读，乡村学校的课表上不再只是语文数学的天下，手工、美术、科学、英语外教……只要一根网线，所有的乡村孩子都可以走进这样的课堂，与全国孩子一起上课。
2017年秋季由全国十多个教育机构共同推出的，美丽乡村最新网络课表，让乡村学校瞬间拥有了与城市学校相同的优质资源，没有门槛，不需要任何费用，每个学校都随时可以加入，它就是用互联网＋的方式，通过集合影响力大规模解决社会问题的教育创新。
“今天，乡村学校面临的共同问题不仅仅是缺钱，而是当教育硬件配置和网络都逐渐完善后，教育教学的软实力如何提升。而现在通过网络共享优质课程，成为解决中国乡村学校课程奇缺、师资严重匮乏的重要举措”。吴虹告诉法制晚报·看法新闻记者。
2015年10月28日沪江互+计划发布以来，参与互+计划的乡村学校越来越多、主动加入优质课程资源分享的企业、机构、公益组织、名校、大学越来越多。
9月20日，北师大教育学部部长朱旭东教授对全国一万名乡村青年教师通过CCtalk 授课，这是北师大、友成企业家扶贫基金会、21世纪教育研究院、中国慈善联合会等30多家单位联合发起的《乡村青年教师社会支持公益计划》第三讲，每天万名乡村孩子通过网络学习，每周万名乡村青年教师通过网络与北师大教授一起学习，这就是今天中国乡村教育全新的场景。
吴虹说，CCtalk作为一项有力举措，已经为偏远山区教育的起步赢得“加速度”。既为山区孩子打开了学习知识获取教育资源的大门，也为世界各地胸怀天下、孜孜不倦的伟大教师们开启了一扇窗。
责任编辑：桂强
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