用心育爱 成己达人
来源:消费保  时间:2019年02月24日 作者:张某某 

从教29年的咸阳市实验小学教师马晓霞说:“爱,是师之魂,没有爱的教育是干枯的。”
  >>优秀的背后是艰辛
   马晓霞的父母也是老师,算是她的前辈,她秉承了一生为教的优良传统。
   1988年,刚参加工作的马晓霞被分配到旬邑县张洪小学。1989年3月,她承担陕西省电化教学示范观摩课。为练好朗读,她对着当时县教研室主任送到学校唯一的电教设备——录音机,录了听、听了改,改了再录。其他师生放学回家后,她对着黑板一遍遍地比、画、擦、写,只为练好板书。为了学习他人之长,她走进同伴课堂,听课写心得,不断完善自己的教学设计。经过学习改进后,她执教的《草船借箭》被制成教学录像。同年5月,她又在全县做了小学语文《穷人》的公开观摩课。1989年的教师节是马晓霞参加工作后过的第一个教师节,她被旬邑县委、县政府评为“优秀教师”。
   1999年,马晓霞已是第三次参加“陕西省教学能手”评赛。赛前一个月,她把各年级的教材翻了个遍,便于将教材打通年级,她又把课文分类,逐一模拟备课。这样日夜不间断地工作,导致胃病发作。马晓霞回忆说:“锥心的疼痛令我几度想放弃,最终,我坚持一边打吊瓶,一边看书备课。”后来,在家人的担忧和嘱咐中,她背着灌满中药的盐水瓶去西安参赛。胃痛得厉害,同住的选手为她带回来馄饨,她忍着痛吃了几口;夜深人静时,她掖着被子,垫着枕头,疼得直冒汗,但心里想的却是参赛的课程。马晓霞说:“赛场上,当我和孩子们一起分享学习过程时,一切疼痛都消失了。”
  >>让教育充满爱的阳光
   马晓霞相信爱如阳光,能催发生命的嫩芽,结出累累硕果。她常说:“没有爱的教育是干枯的。”
   马晓霞有一位患腿疾的学生,但这名学生个性强,残疾带来的身心痛苦,使她自卑并排斥与他人交流。马晓霞一次次与这名学生促膝长谈,在生活上帮助、关心她,陪她运动、练琴,这一陪伴就是六年。六年如一日,终于换来了这名学生的自信和灿烂的笑容;她还给专爱画画的学生“敢和徐悲鸿比画画”的信心和力量;带领一名独具组织能力的学生在小班长的岗位上学会爱与付出;陪伴心思细腻的学生一同读经典,感悟中华文化的博大精深,马晓霞至今仍记得这位学生写给自己的《如梦令》:常记六年甜苦,难忘我师如母,多年不销风流,英姿依旧。嗟乎,嗟乎,日日倚碧空……
   2016年春节,马晓霞的学生蒋超从美国加州大学向她发来贺信,学生秦佳欣从中国科技大学快递回鲜花,她的开心之情难以言表。她说,面对一届届毕业生建立的“天天向上”、“教育大圆桌”等微信群,她暗下决心:为了心爱的教育事业,生命不息,奋斗不止。
   取得无数殊荣的马晓霞,始终认为自己只是一名普通的小学老师,她说,情理相生,情智共长,用心育爱,成己达人,是自己的不变初心。 华商报记者 史嘉婷 实习生 贠慧芬  

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