“胡修琦的故事让我感动，我希望更多的科技工作者也能多关注‘四点半课堂’。”3月4日，全国人大代表、中科院中国科学院重庆绿色智能技术研究院微纳制造与系统集成研究中心主任研究员史浩飞表示，“四点半课堂”利用社区志愿者的力量，很好地解决了孩子们放学之后无人看管、无法学习的问题，同时也解决了家长的后顾之忧，更是为社会解决了一个安全隐患问题，是一个非常具有正能量的举措，值得广泛推广。
    但是，经过多年发展，“四点半课堂”的师资稳定性和专业性不足的矛盾，现在逐步浮现。这一点需要我们的政府以及社会各界都高度关注，投入更多的力量和资源，共同把这件事情做好、做实，因为这涉及到孩子们的教育，关系到国家的未来。
    同时，史浩飞说，作为科技工作者，也希望更多的科技、教育工作者充分重视孩子们的科普教育，希望能够在孩子们幼小的心灵，种下科学的种子。
    “总有一天，我们将会发现，我们现在种下的不起眼的科学种子，可能成长为参天大树。”史浩飞说。

			
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