1月3日下午，由金山区教育局主办、金山区教育学院协办、金山区松隐小学承办的“点线链融合一体化实施”——大中小德育课程一体化试点项目（语文）展示活动在松隐小学隆重举行。区教育局领导、区教育督导室、区教育学院相关科室领导出席活动，参加本次活动的还有金山区各中小学德育主任、小学语文分管教导、教研组长和金山区明天的导师工程德育工作坊成员等近140人。活动由区教育局综合教育科领导主持。
　　活动现场，与会人员先观摩了由松隐小学金春霞执教的语文课《摇花船》+拓展课《亭林腰鼓》。金老师在教学中，将育德目标在语文课堂中无形渗透，引领学生产生进一步了解并参与民俗活动的愿望。将课文拓展，旨在让学生了解更多的民间艺术活动，既是一种知识技能的迁移，也激发了学生对家乡民间艺术活动的热爱。
　　接着，由松小校长宋红娟、德育一体化项目负责人胡卫东及团队做项目介绍。宋校长表示，自列为试点学校以来，学校制定实施方案，形成“研究、培训、实践、积累”四位一体的工作机制，正逐步形成点、线、链融合的小学语文课程育德一体化建设的内容、途径和方法。胡卫东老师和项目团队则从突破一个“点”、贯通一条“线”、搭建一条“链”介绍了项目组的实践、探索与思考。
　　专家点评环节，唐连明指出德育课程一体化建设超越了学科智慧，提升了课程有效性，并希望学校能从学校课程体系建构着手，做进一步的深入研究。
　　最后，黄萍对学校持之以恒的研究与实践作了充分肯定，同时希望与会人员从“处理好课程育人与人之间的关系”“处理好课程育人与全方位育人之间的关系”两个方面作进一步的思考。

			
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