本报讯（通讯员　姜海婷　蔡心轶　记者　耿春晓）在网络课程平台上听课不是件新鲜事，但是网课中的“私家课”你不一定感受过。上周末，全国医科院校研究生院联盟40余家医科院校齐聚南医大，启动联盟共建“私家课程超市”项目。
　　“全国医科院校研究生院联盟今年联合打造‘SPOC  课程超市’，现阶段已完成第一期16门课程的共建。‘SPOC课程’是指‘小规模限制性在线课程’，来自美国加州大学伯克利分校的福克斯教授提出的Small  　Private  Online  　Course概念。”南医大研究生院院长陈峰教授介绍，“与风靡一时的大型开放式网络课程相比，‘SPOC课程’强调对学习人数的限制，更加针对学习者身份。”
　　“今年9月份进校到将来毕业，满打满算也只有35个月，期间有33个月临床轮转培训，连出去买个东西的时间都很少，课程学习时间太紧张了。”南医大第一临床医学院2017级普外科专硕林凯同学表示，SPOC课程有效解决临床医学（含口腔、中医）硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训衔接中学位课程教学问题。“与传统网络课程不同，不是单纯看视频。SPOC课程教学中，每门课都会布置作业，并设有错题集，还可以24小时接受服务咨询。SPOC课程还拥有一套专门的评分系统。比如一堂网络在线课，会冷不丁跳出提问，就如游戏关卡，学习者1分钟答不上来视频就会自动回到开头。”
　　“临床专硕全国大约1万-2万人，需求量大，尤其是一些规模较小的院校也急需相关资源。”本次SPOC共建项目也吸引了许多联盟外的院校，成都中医药大学第二临床医学院副院长梁鑫教授慕名而来。“我校自2010年设立临床医学硕士点，由于中医院校课程设置体系存在差异且临床医学招生规模较小，因此希望将SPOC课程全部纳入研究生培养方案，提高学生培养质量。”
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