新疆推进高等教育“放管服”改革
进一步向高校“放权”
都市消费晨报、亚心网讯 (记者沈祖啸)鼓励和支持具备条件的高校,按需部分实施专业大类招生;高校科研人员离岗创业,3年内保留人事关系;教师职称评审权下放至高校……
近日,自治区教育厅等五部门联合印发《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的实施意见》,从改革学科专业设置机制、改革高校编制管理及岗位管理、改善高校进人用人环境、改革高校教师职称评审机制、改革高校薪酬分配机制、健全更加科学高效的高校经费使用管理机制、优化高校内部治理结构,改善高校自主办学环境、进一步完善高校自主办学监管体系等八个方面作出具体部署,进一步推动我区高等教育领域“放管服”改革向纵深迈进。
比如,在调整高校本专科专业设置权限方面。《实施意见》明确,除国家控制布点专业外,高校自主设置《普通高等学校本科专业目录》内专业,设置结果由自治区教育厅向教育部推荐备案;自主设置高等职业教育(专科)专业,报自治区教育厅备案。
同时,鼓励和支持具备条件的高校,按需部分实施专业大类招生。高校专业设置要紧紧围绕国家一带一路战略、社会稳定和长治久安总目标和全区经济社会发展需求,推进专业人才培养,大力发展国际教育,不断优化学科专业结构,建立动态调控机制,逐步形成招生、毕业生就业与专业设置联动机制。鼓励高校引入专门机构或社会中介机构,评估学校专业办学水平和质量,对新设专业进行年度检查,发布专业建设质量年度报告。定期抽查高校专业设置情况,对存在问题专业,责令有关高校限期整改或暂停招生。
在高校教师职称评审方面,根据《实施意见》,教师职称评审权下放至高校,由高校在岗位结构比例内自主组织评审、自主评价、按岗聘用。条件不具备、尚不能独立组织评审的高校,可采取联合评审的方式。
同时,改革职称评审前置条件,对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求,由高校自定;不将论文作为评价应用型人才的限制性条件。
在高校用人管理方面,《实施意见》提出,高校科研人员在完成本职工作前提下,到区内企业兼职从事课题研究、科技攻关、科技成果转化等活动,所得收入由个人和所在单位协商分配。高校科研人员离岗创业,经所在单位同意,3年内保留人事关系,并与原单位其他在岗位人员同等享有参加职称评聘、岗位等级晋升和社会保险等方面的权利。

			
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