近日，市教育局、市发改委、市民政局等八部门联合制发《长春市特殊教育提升计划（2017-2020年）》，把特殊教育服务范围扩大到孤独症、脑瘫等残疾儿童少年，到2020年，学前教育入园率显著提升，义务教育入学率在95%以上，对就读义务教育到高中阶段教育公办学校的残疾学生实行12年免费教育。
　　我市将建立基础数据库，未入学适龄残疾儿童少年数据将被逐一核实。通过特殊教育学校就读、普通学校随班就读、儿童福利机构和特教班就读、送教上门等多种方式进行教育安置，实行“一校一案”“一人一案”，实现残疾儿童少年入学全覆盖、零拒绝。优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排适龄残疾儿童少年接受义务教育。各区县要根据学生残疾类别，重点选择部分普通学校建立资源教室，其他招收残疾学生5人以上的普通学校也要逐步建立特殊教育资源教室。对不能到校就读、需要专人护理的适龄残疾儿童少年，采取送教进社区、进儿童福利机构、进家庭的方式实施教育。接受送教上门服务的残疾学生纳入全国中小学学籍管理。
　　在九台区新建一所公办特殊教育学校，支持绿园区采取政府购买服务的形式发展区域特殊教育，长春新区、净月高新区建成特教班。到2020年，实现所有县（市）区都办好一所特殊教育学校，所有开发区都办好一个特教班。探索“特殊教育学校+卫星班”融合教育新模式。
　　有条件县区将设特殊幼儿园。支持普通幼儿园接收残疾儿童，在有条件的区县设置专门招收残疾孩子的特殊幼儿园，在特殊教育学校和儿童福利机构、残疾儿童康复机构增加学前部或附设幼儿园，鼓励各地整合资源，为残疾儿童提供半日制、小时制、亲子同训等多种形式的早期康复教育服务。区县对特殊教育幼儿园（部、班）给予经费支持，对符合条件的纳入普惠幼儿园奖补系列。
　　开展技能培训，拓宽残疾人终身学习通道。鼓励高职高专、开放大学、成人高校等面向残疾学生开展继续教育，支持长春职业技术学院举办特殊教育专科班，支持各种职业教育培训机构加强残疾人职业技能培训，拓宽和完善残疾人终身学习通道。提高7岁至15岁孤独症及智力障碍儿童少年补贴标准，由原来的每人每年1.2万元提高到每人每年1.8万元。  

			
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