记者23日从教育部获悉，2018年，教育部将探索建立“负面清单”制度和联合监管机制，促进校外教育培训机构规范有序发展；针对学前教育“投入”及“师资”，教育部也将出台系列举措，建立新机制、出台新标准。
    近年来，校外培训机构日渐火爆。据中国教育学会数据显示，2016年我国中小学课外辅导行业市场规模超过8000亿元，参加学生规模超过1037亿人次。但目前，校外教育培训机构存在良莠不齐、鱼龙混杂等问题。各类无序的教育培训班，不仅加重了中小学生学习负担，甚至扰乱了学校正常的教育教学秩序。
    “大力规范校外教育培训机构，这件事迟早要做，迟做不如早做，小修不如大修。”在2018年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生说，2018年要出台促进校外教育培训机构规范有序发展的意见，探索建立“负面清单”制度和联合监管机制，“使其成为学校教育的有益补充者，而不是教育秩序的干扰者”。
    另外，针对学前教育“投入”及“师资”两块短板，教育部也将出台系列举措，建立新机制、出台新标准。
    部长陈宝生在2018年全国教育工作会议上表示，要建立健全“***领导、省市统筹、以县为主”的学前教育管理体制。投入上，要建立生均拨款、收费、资助一体化机制，出台公办园生均拨款、普惠性民办园补助标准，健全资助标准。师资上，要完善编制管理办法和工资待遇保障机制，提高准入门槛，引导和监督依法配足配齐保教人员。■据新华社

			
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