中青在线北京10月11日电（中国青年报·中青在线记者 樊未晨）今天，为深入贯彻落实中办、国办《关于深化教育体制机制改革的意见》文件精神，进一步深化首都基础教育综合改革，北京市召开主题为“深化教育体制机制改革，促进义务教育优质均衡发展”的学区制管理和集团化办学工作推进会。
    近几年，北京市在深化教育改革方面实施了多项措施，学区制和集团化就是其中的重要措施，“这两项措施一横一纵取得了很好的效果，”北京教育学院副院长、北京市集团化和学区制管理研究的负责人杨志成说，比如，择校难得到了有效的缓解，同时有效地提高了很多学校的办学质量。
    据了解，截止到目前北京市已有131个学区，覆盖12个区，1053所法人学校，占中小学总数的***.6%。平均每个学区规模为8所学校，学区在校生总数96.8万人，平均每个学区在校生7400多人。目前，北京市学区按组织机构性质可分为两大类：法人治理结构的学区与非法人治理结构的学区。按参与治理的主体划分，学区有“共治型”和“自治型”两种。
    今天同时启动了北京市新增优质学校建设计划和通州区基础教育质量提升支持计划（2017-2020年）。据了解，新增优质校建设计划将主要采取集团化办学的方式，东城、西城、海淀、朝阳、丰台等城区支持远郊区县学校的发展。通州区基础教育质量提升支持计划则是城区的31所优质学校与通州区31学校结为手拉手学校。北京市教委相关负责人介绍，两项计划各项具体举措将于近期正式公布。
责任编辑：时鑫
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